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Constanza Acuña

Psicopedagoga

Psicopedagoga con experiencia en procesos de evaluación e intervención en niños, niñas y adolescentes, con especial énfasis en el desarrollo del proceso lector y el acompañamiento en etapas iniciales del aprendizaje. Mi trabajo se caracteriza por un enfoque cercano, estructurado y centrado en las necesidades de cada estudiante ayudando a fortalecer las áreas que requieren apoyo a través del motivación intrínseca y el juego.

Cercanía

Motivación

Acompañamiento inicial

Carlos Vergara

Educador Diferencial & Psicopedagogo

Profesional del área de la educación con formación en Educación Diferencial, Psicopedagogía y magister en currículum y evaluación con experiencia en docencia, intervención y acompañamiento educativo. Su labor se orienta al desarrollo de estrategias inclusivas, trabajo interdisciplinario y apoyo en procesos de orientación vocacional, guiando a estudiantes en la construcción de su proyecto educativo y personal.

Ados2

Inclusión

Acompañamiento educativo

Javier Vega

Terapeuta Ocupacional

Daniela Muñoz

Educadora Diferencial

Profesional del área de la educación especializada en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales, orientada a favorecer su aprendizaje, participación e inclusión en el contexto escolar.
Su labor se centra en la evaluación y apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante la implementación de estrategias diversificadas, adecuaciones curriculares y metodologías inclusivas, ajustadas a las características y necesidades de cada estudiante.

Presencial y Online

Jazmín Aravena 

Psicóloga

Presencial y Online

Gabriela Díaz

Fonoaudióloga

Presencial y Online

Constanza Leyton

Psicopedagoga

Profesional del área de la educación especializada en la evaluación e intervención de los procesos de aprendizaje en etapa preescolar, orientada a potenciar el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüísticas y socioemocionales desde los primeros años.

Su labor se centra en la estimulación temprana, el desarrollo del lenguaje, la iniciación al proceso lector y el fortalecimiento de habilidades básicas para el aprendizaje, mediante estrategias lúdicas, significativas y ajustadas a la etapa evolutiva de cada niño o niña.

Presencial y Online

Students

Preferred Student Age

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K

Elementary School (6-12)

K

High School (12-18)

Skill

Level of Students

K

Beginner

K

Intermediate

K

Advanced

K

Proficiency

Resume

Work Experience

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2019 - Present

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2015 - 2019

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2012 - 2015

Fringilla eros eget semper

Certs

Qualifications & Certifications

2019 - Present

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2019 - Present

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Subjects Taught

Geometry, Algebra, Precalculus, Calculus, Geometry

Test Prep

ACT

SAT

PSAT

GMAT

LSAT

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